Haku
Viitteet 1-3 / 3
Unen merkitys oppimiseen, koulunkäyntiin ja hyvinvointiin -Podcast -jakso ja opas yhdeksäsluokkalaisille
(2019)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa yhdeksäsluokkalaisille podcast -jakso sekä opas aiheesta unen merkitys oppimiseen, koulunkäyntiin ja hyvinvointiin. Opinnäytetyön yhteistyökumppanina toimi Kuitinmäen koulu ja kohderyhmänä olivat kyseisen koulun yhdeksäsluokkalaiset. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä tietämystä unesta ja sen merkityksestä nuorten elämässä sekä tarjota oppilaille ajankohtaista tietoa siitä, kuinka he voivat parantaa omia nukkumistottumuksia. Tavoitteena oli toteuttaa mielenkiintoinen ja informatiivinen podcast -jakso, jota voi hyödyntää ajankohtaisena opetusmenetelmänä ja terveyskasvatuksen työvälineenä. Tavoitteena oli myös laatia helppolukuinen ja selkeä kirjal-linen opas opinnäytetyön keskeisimmistä asioista.
Podcast -jakson ja oppaan sisältö ja tietoperusta on haettu ajantasaisen näytön julkaisuista kansainvälisiä lääke- ja hoitotieteen tietokantoja sekä alan kirjallisuutta hyödyntäen. Tieto-perustana toimi lisäksi uniasiantuntija Minna Kuosmasen haastattelu. Yhdeksäsluokkalaisia osallistettiin alusta asti kartoittamalla heidän toiveitaan podcast -jaksossa käsiteltävistä tee-moista uneen liittyen. Esikartoituskysely toteutettiin lokakuun alussa 2019. Kyselyyn vastanneiden (n=68) palautteet otettiin huomioon podcast -jakson käsikirjoitusta tehdessä.
Toiminnallinen osuus eli podcast -jakson nauhoitus toteutettiin lokakuussa 2019 Laurea-ammattikorkeakoulussa, Tikkurilan kampuksen tiloissa. Podcast -jakso toteutettiin yhteistyös-sä uniasiantuntija Minna Kuosmasen kanssa. Opas koottiin podcast -jakson nauhoittamisen jälkeen ja siihen poimittiin keskeisimmät asiat yläkoululaisen uneen liittyen. Materiaalit toi-mitettiin Kuitinmäen kouluun terveystiedon opettajalle, joka kuuntelutti podcast -jakson yhdeksäsluokkalaisille terveystiedon oppitunneilla ja kierrätti opasta oppilaiden luettavana.
Podcast -jakson kuunnelleet ja oppaan lukeneet nuoret (n=50) antoivat kirjallisen palautteen kyseisestä jaksosta ja oppaasta. Saamamme palaute oli pääosin myönteistä. Saimme palaut-teen myös terveystiedon opettajalta ja kouluterveydenhoitajalta, ja heidän palautteensa perusteella podcast -jaksoa ja laatimaamme opasta voisi hyödyntää myös jatkossa terveyskas-vatuksen tukena. Terveydenhoitaja toivoi opasta myös omaan käyttöön yläkoululaisille jaettavaksi uniohjauksen yhteydessä. Tuottamamme materiaali on Kuitinmäen koulun käytettävissä. Kehitysehdotuksena podcast -jakso voisi toimia myös oppilaille jaettuna ja opas voisi olla li-säksi ladattavissa puhelimeen tai muuhun mobiilisovellukseen.
Opinnäytetyö oli kokonaisuudessaan hyvin pidetty ja tuotoksia voi tulevaisuudessa jakaa myös muiden yläkoulujen käyttöön terveyskasvatuksen ja ohjauksen tueksi....
the health education teacher and the school nurse. Based on their feedback, the podcast episode and the guide could continue to be used to support health education. Suggestions for development were that the podcast episode could also be distributed to pupils...
the health education teacher and the school nurse. Based on their feedback, the podcast episode and the guide could continue to be used to support health education. Suggestions for development were that the podcast episode could also be distributed to pupils...
Itseopiskelumateriaali uniryhmien ryhmänohjaajien koulutukseen
(2021)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää itseopiskelumateriaali Uniliiton ryhmänohjaajien koulutukseen. Itseopiskelumateriaali kehitettiin yhteistyössä Uniliitto ry ja uniryhmien ohjaajien kanssa.
Opinnäytetyön ...
Lääkeinjektion antaminen 6-8 vuotiaalle lapselle reisilihakseen -opetusvideo
(2021)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa selkeä ja helposti opetuksen tukena käytettävä opetusvideo Laurea ammattikorkeakoulun käyttöön injektion antamisesta 6-8 vuotiaalle lapselle reisilihakseen. Tavoitteena oli helpottaa ...


